看到公視危險心靈網站的徵文：我的國中生涯，光是看到這六個字就令我心有餘悸。要寫我的國中
生涯，就像猶太人寫集中營回憶錄一樣。我想只要是讀過前段班的同學，都蠻能體會我的感受，
歐不，你們應該沒法理解，因為我可是有詹老師女生版的導師歐！而且更兇惡好幾倍，請聽老林
講古之我在集中營的日子~~~~
話說以前分班制度十分興盛，國小畢業後就得為考資優班而準備、補習，不過好險我生長在一個
不會逼小孩念書的家庭，所以他們說隨便你啦，看你要不要。我看了太多可憐的例子，因此就不
去考了，就順其自然念了所謂的後段班。那時候才一上，後段班的孩子都還很單純，班上沒
啥流氓之類的學生，都還只是剛升國中的小學生，頂多調皮搗蛋而已，那時考第一名的我，被他
們稱作天才。有位認識我姐的老師說，歐，我知道你姐就是考上第一志願那個，結果同學就說，
你們全家都是天才阿。我長這麼大，第一次嚐到這種被人崇拜的感覺，都快飛上天了。
好景不常，在我轉進所謂前段班之後，一切風雲變色。同學不再親切，老師不再和藹，連空氣都
顯得冰冷。導師是一位長的像郎祖筠的女士，我們就叫她郎老師好了，她是全校數一數二凶悍的
老師。她的口頭禪跟詹老師一模一樣：
學校有逼老師跟你們一起早自習嗎？別的老師在聊天我在改考卷，我這麼辛苦是為了什麼？
然後我就會像小傑一樣在台下幻想跟老師吵架的畫面，不過，那只是想像，誰敢跟她作對呢。
剛剛舉例她說的還是比較文雅的話，最低級的話就是：你們不要佔著茅坑不拉屎，後面(後段班)
還有很多人想大便！他每次一說這句話，我心裡就笑到不行，算你狠，我輸了。
我記得剛進來這班級時，她在升旗的時候飄到我身旁說：我們班不可以綁馬尾！
我看看自己的頭髮，那叫馬尾嗎，算一撮小毛筆吧，因為我綁公主頭會蓬起來(我是自然捲)，
所以後來我只好頂著一個日本武士頭去上課，只差沒帶一把武士刀。而且我才發現，班上女生的頭
髮都非常樸素，只有耳下三公分，連橡皮筋跟髮夾都是黑色，我見狀以後都不敢用有顏色的飾
品了；男生的頭髮都像日據時代的學生一樣短，體育服也沒有人會拉出來，大家都穿的很高腰，
眼鏡都很厚，他們不談四大天王，談的是金庸古龍，那時我心想真有學問阿！
那時每天都有考不完的試，我很好奇自己如何在那浩劫裡重生。我們導師居然還教童軍，你問我
老師會教嗎，那不重要吧，童軍都拿來上英文。音樂課和美術課是有上，但美術老師有時候都
讓我們睡覺，因為她知道我們很累。考完試就有改不完的考卷，所以老師發下去讓我們交換改，
因為每科都有不同的標準，少一分打一下，所以大家都學會幫對方沙必思一下，加個幾分讓他別被
挨打的太慘，老師規定改完要簽上自己的座號，所以當我改到喜歡男生的考卷時就很興奮，改的時
候當然也是睜一隻眼閉一隻眼囉！有些人會用傳的給本人，這時我會不辭千里的親自送到他手上，
只差沒在簽名旁邊畫一顆愛心。如果你的考卷是從坐在很後面的人拿給你的，你就會懷疑自己的
人緣是不是不好，沒人要改你的考卷。
有一次媽媽來不及準備午餐，就給我帶了泡麵，我正在享用美食的時候，有位同學跟我說：你要
小心一點不要被看到，老師不准我們吃泡麵。我聽了以後就不敢吃了，肚子一直咕嚕嚕叫。
後來我們發現我們班有所謂的抓耙子，會向老師報告同學的不良行為，很像蓋世太保的秘密警察
制度，一向奉公守法的我，心想應該不關我的事，結果在週會上發生了這樣的事。
老師都會鼓勵我們在週記上寫下自己的心聲，這個意思就是鼓勵我們打小報告，然後每週都會
有些可憐人的底被洩出來，我一邊覺得他們悲慘，另一耳就聽到我的名字。我的罪狀是，希望我不
要再抄歌詞了。然後老師加了一句更惡毒的話：請不要把後段班的壞習慣帶到我們班上來。然後
就冷冷地唸下一本週記。我當時想哭也哭不出來，我抄歌詞關你鳥事，而且這跟後段班有啥關係
阿？不要跟我說你們都不會唱歌。
雖然我被點名就只有那一次，不過令我刻骨銘心，我心想那人應該是很嫉妒我的才華吧，這樣
想就好過多了。不過那時真的有種失根蘭花的感覺，這班同學很冷淡，後段班的朋友又變小太妹
了，我哪裡也回不去。我都很希望督學可以來揭穿這一切假象，但他們只是隨便看看就走了，老師
依舊借課上英文(好險我們導師不是數學老師)，功課好的同學依舊討論著補習班的課程，生活裡除
了考試還有每日一罵。老師常常罵到忘記下課，然後很狠的說：不要怪我，要怪就怪那個害你們不
能下課的人。我很佩服那些常常被罵的同學，他們是如何忍住心酸來上課呢？還是他們早已重聽？
老師還喜歡玩真心話的遊戲，有一次笑鬧中她說：大家閉起眼睛，曾經作過弊的同學請舉手，
我不會生氣，我只是好奇。她很擅長在歡樂氣氛中讓大家失去心防。我們班的呆子不少，居然
有三分之一舉手，可能是讀書讀到腦袋壞掉了，結果老師暴怒，將這些人送去訓導處，讓別班
以為我們集體作弊，我們其他這些不老實的人睜開眼睛後，只能冷眼旁觀。
每學期，班上最後一名就會被踢到後段班，然後再補後面的進來，重點是老師把帥哥都趕走了，
害我覺得每天上學越來越無趣，我唯一的樂趣，就是把他罵人的話背下來，然後再回家說給
家人聽，大家就會哈哈大笑。如果說這位老師有啥貢獻的話，那就是我早日體會人情冷暖，
放榜之後回到學校拿成績單，只見郎老師跟那些考上雄中雄女的學生家長高興地握手，我像背後靈
一樣從他們身後飄過，從此之後走上不同的路。
好啦，身為傳播系學生我得平衡報導，郎老師還是有一些優點，例如我的英文在她逼迫之下基礎打
的不錯；還有她有次叫大家上台唱英文歌，她說我唱的最好，讓我很高興。後來她常常叫我上台
唱歌給大家聽，訓練了我的膽子，也建立了我一點自信心。不過直到現在午夜夢迴，我還是常夢見
考卷寫不完還有她那猙獰的臉孔，然後嚇出一身冷汗，慶幸自己已經畢業了........。
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